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개꿀팁 [486736] · MS 2014 (수정됨) · 쪽지

2015-10-05 19:53:47
조회수 777

[상동오르비]개꿀팁- 빈칸 정복

게시글 주소: https://io.orbi.kr/0006605566



남은 기간 파이팅해서 공부하세요!



압도적 변화를 만드시길 바랍니다,





오늘의 개꿀팁은 빈칸 문제와 관한



것입니다. 



만점을 위한 빈칸 문제 해결을 팁을 준비했습니다.



명확하게 암기하고 적용해 보세요!



< 지키자!>

          

1.우선 연결사 개념과 맥락적 독해 개념을 먼저 암기해



주세요. 이후에 5개년 평가원 기출에 적용해 주세



요. 주 3시간 동안 기출 문제 15개를 온전하게 풀고 정



리하시면 됩니다!



 

2.논리 구조가 명확해야 하는 부분이니 사설모의고사



 



보다는 논리 구조가 명확한 양질의 평가원 기출 문제



 



나 실모를 활용하세요!



 

< 핵심 개념>





1. 맥락적 독해



 



맥락적 독해란 의미를 맥락을 통해 유추하고 한정시키



는 것을 말합니다.



글은 기본적으로 연결사가 없다면 흐름이
변화하지 않



습니다. 특히 영어같은 짧은 글들은 더욱 그 흐름과 내



용의 변화가 없습니다. 따라서
모르는 내용, 이해 되지



않는 내용은 기본적으로 앞뒤의 흐름으로 정리가 되어



야 합니다. 또한 내가 알고 있는 내용 역시 앞뒤의 맥



락을 통해서 그 의미를 파악해야 합니다.



예를 들어 





한국의 사회 정치적
구조의 문제는 노동자가 소외되고



 있다는 거야.





다원적 가치와 갈등이 출동하는 사회에서 이념편향적



 논리를 통해서 갈등 구조가 무력화되는 것은 문제가



악화되길 기다리는 거야.





노사정위원회는 임금피크제를 통하여 또 하나의 경제



정책이 권력의 지배 구도로 치환 될 수 있는 결과를 만



들었어.





대한 민국의 비대
언론들은 숙련 편향적 기술진보와



고용의 문제를 계급 갈등의 정치적 문제와 혼용하여



문제의 해결을 방해하고 있어.



라는 지문에서 어려운 말들 이해 되지 않는 개념들은



 같다고 놓고 글을 읽어 나가면 됩니다.







2. 연결사



연결사는 글의 중요한 부분과 흐름의 변화를 보여 주



는 논리적 지표 입니다. 맥락적 독해 개념과 함께 사용



되어 부족한 해석을 보완하고 글의 주제와 흐름을 알



려 주는 역할을 합니다.



이런 연결사의 쓰임을 명확하게 정리한다면 해석과 빈



칸 주제등의 문제 풀이 모두를 정복하실 수 있으실 겁



니다.



연결사는 크게 4가지로 정리 할 수 있습니다.



구체화 / 



for example in deed in fact for instance



- 글의 흐름 유지



 



- 앞이 더 중요





대조/



however yet but



- 글의 흐름 변화



- 뒤가 더 중요





인과/ 



as a result therefore thereby so etc



- 글의 흐름 유지



- 주로 뒤가 더 중요





열거 나열/ 



also similarly moreover furthermore(공통점) ,



on
the other hand in contrast conversel(차이점)



-포괄적 내용이 중요









위에 제시한 연결사와 맥락적 독해 개념을 꼭 암기해



주세요!



 



이제 본격적으로  문제에 직접 개념을 적용해 보도록



 하겠습니다. 개념 적용의 핵심은 암기하 개념을 그대



로 적용하는 것입니다. 이후 틀린 문제는 암기한 개념



중 어디가 잘못 되었는지를 확인하는 방향으로 나아가



야 합니다.



 



[2011 학년도 수능]



 



 



 



 



 



  1. 2011학년도 24번문제



In classic study, 박쥐 돌아오고 ⇒ 피 토하고 nest-mate와 나



눔 친척 아니 여도



 



→이유는 ⇒ 생존 가능성의 증대



 



 →박쥐 ⇒ 이틀 못 먹으면 굶어 죽음



 



→주는 애는 ⇒ 여분을 주고 굶는 애는 살아남는다



 



  (so/흐름 위지/ 상대적으로 뒤의 내용 강조)→비용⇒낮고,이익⇒크다



 



   → 주는 애도 ⇒ 결과적으로는 도움을 얻을 것



 



    →
Bat ⇒ A만듬(빨간색이 최대한 들어가야)



 



 



 



  1. 2011학년도 26번
    문제



2011 학년도특정 목표가 목적 ⇒ 빠르고 쉬운
게 더 좋다



 



 → 충분한 식량을 얻고자 ⇒ 밭 갈고 가축 사육



 



                     ↕(but/ 앞뒤의 흐름 변화/ 뒤가 더 중요)



 



 자연이 충분히 준다면⇒감사하다고 생각 더 괜찮다고 생각



                           (밭갈고 가축 사육하지 x)



 → 이루어진 목적 ⇒ 시간과 노력이 결과와 균형을 이루는 거래



 



   → 이상적인 상황 ⇒A(파란색
내용이  유지 오렌지 색은 안됨
노력과 결과의 개념)



 



      → 노력 ⇒ 결과에 의해 제한적 정당화



 



 



 



 



  1. 2011학년도 29번 문제



‘ 가치속 무가치 발견/ 진실속 거짓 발견- 진실가 가치는 없다라고 사고’ ⇒잘못



 



→ 이것 ⇒ 상대적



 



 →모든 것은 ⇒ 상대적



 



   →모든것은 ⇒ inner
polarity, 에너지



 



    →에너지는⇒ POLARITY(극성 양극성 여기서는 상대적, 대비되는
것들)에 의존



 



→hot cold high low ⇒ 평형 균형과정이 일어남



 



(therefore/흐름 유지/ 뒤가 더 중요) → 다른 반대편 부정⇒A(파란색의 반대.에너지 아니다. 양극성
인정하지 않기 균형과정 인정하지 않기 LOSS)



 



→결과⇒ FATAL loss



 



 



오르비 글에는 문제가 올라가지 못하네요. 수업 끝난 뒤 쉽게
보실 수 있게 설명과 덧붙어 수정 하겠습니다.



 



좋아요 꾸욱 해주시면 좋겠다!!!!



 



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